معرفی مدرسه مجازی مویدو
شرکت مبتکران از سال ۱۳۶۵ با انتشار کتابهای آموزشی و ارائه خدمات آموزشی، در توسعه دانش و پرورش استعدادهای دانشآموزان فعالیت میکند.
معرفی مدرسه مجازی مویدو
شرکت مبتکران از سال ۱۳۶۵ با انتشار کتابهای آموزشی و ارائه خدمات آموزشی، در توسعه دانش و پرورش استعدادهای دانشآموزان فعالیت میکند.
مدرسه مجازی مبتکران
یادگیری را می توان به دو بخش مستقیم و معکوس تقسیم بندی کرد:
یادگیری مستقیم
یادگیری معکوس
مزایای این شیوهی تدریس نسبت به آموزش مستقیم
ویژگی های مدرسه مجازی مبتکران
فیلمهای آموزشی
فیلمهای آموزشی و تدریس معلّمان در بخشهای ۱۵ تا ۲۰ دقیقه تهیه شدهاند. تجربهی چند ماه اخیر از مشاهدات تدریس آنلاین نشان میدهد که زمان بیش از ۲۰ تا ۲۵ دقیقه کارایی خوبی برای دانشآموزان ندارد. این فیلمها با توجه به برنامهی هفتگی پایهها در روز شنبه هر هفته در سایت مدرسه مجازی مبتکران و دانشآموزان یا براساس برنامهی پیشنهادی مدرسه یا با برنامهای که برای هفتهی تحصیلی خود تنظیم کردهاند، فیلمها را میبینند و مطالب درسی مربوطه را یاد میگیرند.
در مدرسهی مجازی مبتکران در هر پایه بیش از ۲۰۰ ساعت تدریس در ۷۰۰ قسمت تولید که در ۲۸ هفته با توجه به برنامهی هفتگی پایهها و بودجهبندی از پیش تعیین شده در اختیار دانشآموزان قرار میگیرد.
فیلمهای ارایه شده در مدرسهی مجازی در استودیوهای مجهز به تختهی هوشمند قوی و ۳ دوربین همزمان متحرک برای ایجاد تنوّع بصری و جلوگیری از خستگی روانی و جسمی دانشآموزان تهیه شدهاند.
تدریسها با طرح درس دبیران و تهیهی پاورپوینتهای جذاب و متناسب با هر درس انجام میگیرد. تدریس در مدرسهی مجازی مبتکران در دو سطح عادی و تیزهوشان برنامهریزی شده است.
پایههای آموزشی
مقطع پیش دبستانی دو زبانه (فارسی، انگلیسی)
مقطع ابتدایی
مقطع متوسطه اول
پایههای ششم، هشتم و نهم ویژه تیزهوشان
ارزشیابی تحصیلی
ارزیابی از آموختههای دانشآموزان بخش دیگری از فعالیتهای مدرسه مجازی مبتکران به حساب میآید. میدانیم که فرآیند آموزش با ارزشیابی تکمیل میشود. آموزش بدون ارزشیابی بیمعنی و یک فرآیند ناقص است.
آزمونهای دورهای، ابزار پایش آموزش و ابزار بازخوردگیری از فرایند یاددهی و یادگیری است. با این ابزار می توان میزان تحقّق اهداف آموزشی را در لایههای مختلف آموزشی مدرسه رصد نمود و نقاط قوت و ضعف را به منظور جبران به دانشآموز گوشزد کرد.
فرایند تصمیمسازی و نیز شناخت آسیبها و سنجش عملکرد آموزشی تمام اجزای مدرسه وابستگی کاملی به جمعآوری اطلاعات درست و جامع از طریق آزمونهای مختلف دارد و آزمونهای استانداردی که بتواند اطلاعات درست در اختیار قرار دهد، مهمترین نیاز مدرسه است.
تقریبا در پایان هر ماه دانشآموزان مدرسهی مجازی مبتکران در آزمونهای مبتکران شرکت کرده و آموختههای آن ماهشان مورد ارزشیابی قرار میگیرد. در پایان ترم اول و دوم هم دانشآموزان در آزمونهای جمعبندی مورد ارزیابی قرار میگیرند.
مشاوره تحصیلی
دانشآموزان پک کامل دروس را تهیه کردند در طول سال زیر نظر مشاوره تحصیلی خود راهنماییهای لازم را دریافت میکنند.